Tag: Noun

SINGULAR AND PLURAL NOUNS

Pelajari kalimat-kalimat berikut:

• There are thirty students in the class.
• There are many boxes we need do this.     
• This college has a complete library. 

(Kata students merupakan student + s  bermakna ada lebih dari satu student di dalam kelas.  Kata boxes merupakan box + es bermakna lebih dari satu kotak yang dibutuhkan.  Penambahan s/es merupakan ciri khas plural nouns. Sementara kata library tanpa + s bermakna hanya ada satulibrary yang lengkap di kampus yang menyatakan singular nouns.)

Ada beberapa pengecualian tentang penambahan -s pada nouns  dalam pembentukan plural nouns:  

• Nouns yang berakhiran dengan -s, -ss, -sh, -ch, dan –x tambahkan –es (contoh: bus-buses, brush-brushes, box-boxes)
• Nouns yang berakhiran o diawali dengan huruf vokalmakaditambahkan dengan –s (contoh: radio-radios, patio-patios)
• Nouns yang berakhiran dengan –y maka berubah menjadi –ies (contoh: city-cities, country-countries), kecuali terdapat huruf vokal sebelumnya (a, e, i, o, u) ditambangkan –s (contoh: boy-boys, day-days, journey-journeys)
• Nouns yang berakhiran dengan huruf –f maka akan berobah menjadi–ves (contoh: knife-knives, leaf-leaves, wife-wives)

Ada beberapa kata yang tidak mengikuti aturan di atas yang disebut dengan  Irregular Plurals, diantaranya adalah:  

Singular —> Plural

• child —> children
• foot —> feet
• man —> men
• woman —> women
• person —> people
• tooth —> teeth
• goose —> geese
• louse —> lice
• mouse —> mice
• ox —> oxen

Beberapa nouns lain selalu dalam bentuk plural: scissors, glasses, trousers, jeans, shorts, tights, pyjamas

Exercise 1: 

Change the following nouns into plural form. Use your dictionary for helping. Do as examples:

• day : days
• seaman : seamen_  

1. chief : ……….
2. attorney : ……….
3. potato : ……….
4. spoonful : ……….
5. valley : ……….
6. formula : ……….
7. genus : ……….
8. addendum : ……….
9. knife : ……….
10. laboratory : ……….
11. vocabulary : ……….
12. absence : ……….
13. cupful : ……….
14. babysitter : ……….
15. crisis : ……….
16. diagnosis : ……….
17. synopsis : ……….
18. library : ……….
19. jones : ……….
20. quota : ……….
21. datum : ……….
22. booth : ……….
23. buzz : ……….
24. axis : ……….
25. locus : ……….
26. sky : ……….
27. echo : ……….
28. preference : ……….
29. life : ……….
30. loaf : ……….
31. matrix : ……….
32. actuary : ……….
33. basis : ……….
34. neurosis : ……….
35. parenthesis : ……….      
36. privilege : ……….
37. freshman : ……….
38. analysis : ……….             
39. thesis : ……….
40. chassis : ……….
41. quantum : ……….
42. smith : ……….
43. psychosis : ……….
44. quantum : ……….
45. symphony : ……….
46. ax, axe  : ……….              
47. secretary : ……….

Exercise 2:

Complete the following sentences by using plural nouns based on nouns in parentheses. Use your dictionary for helping.

• Mrs. Jones has two   children.  (child)
• A flock of   geese   just flew overhead. (goose)

1. Three ………. scurried through the kitchen. (mouse)
2. Mother cut the sandwich into two ………. . (half)
3. The dental hygienist cleaned my ……….. (tooth)
4. The ………. at the bus stop had umbrellas. (woman)
5. Grandpa sharpened the ………. in the kitchen. (knife)
6. Those ………. were making a lot of noise. (person)
7. Mama bought two………. of bread. (loaf)
8. The ………. were fixing the hole in the street. (man)
9. I heard a pack of ……….  in the forest. (wolf)
10. The farmer had a dozen ……….. (sheep)

Sumber: Zulfahmi M, 2020, English Grammar and Reading: Materi dan Latihan untuk Bahasa Inggris Umum, CV. Kekata Group: Surakarta